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澳门新萄京多措并举助推疫情防控与思想政治工作融合发展

日期:2020-06-12 16:28:00  文:刘逸舲  图:刘逸舲  审核:邹勇  编辑:王文喆   访问量:

新冠肺炎疫情发生以来,澳门新萄京多措并举,充分发挥思想政治工作的积极作用,筑牢疫情防控思想政治工作生命线。

“易”起抗疫 开展活动守阵地 

 为帮助同学们树立打赢疫情攻坚战的信心,学校发挥易班平台优势,积极谋划,开展丰富多彩的线上活动,为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利守好了舆论阵地。

宣传榜样故事,发挥朋辈引领作用。学校通过易班开展了“逆行知勇士 危难见人心”——防疫志愿者征集活动,易青春·五四青年榜样评选活动,“践行雷锋精神 齐心协力抗疫”——雷锋月系列活动,“芳华战‘疫’ 青春飞扬”——“三·七”女生节活动,通过官Q、帖子、二级学院共同宣传,鼓励学子写感悟、讲故事、谈感受,为身边的抗疫战士点赞,为奋战在疫情防控一线的工作人员加油,为打赢这场疫情防控阻击战付出大家的努力,做出大家的贡献!

创作学问作品,增强社会责任感。学校通过易班开展了“同舟战疫情 携手抗新冠”——居家防疫系列活动,活动分为“同舟战疫情”艺术作品、“我的宅家时光”图文故事、“同心抗疫”三行情书、“宅家防疫”短视频四个板块,引导学子以笔为戎,记录感人的故事;以画为援,画出抗“疫”力量,营造全员抗击疫情的浓厚氛围,厚植爱国情怀和责任担当。

传播防疫常识,提高个人防护意识和能力。学校通过易班开展了“学回信精神,担复兴大任”活动,组织学生学习习大大总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信,牢记总书记的殷切嘱托,不惧风雨、勇挑重担,“让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”;开展了防疫常识竞赛活动,鼓励参与线上防疫常识学习、题目练习、考试测评,提升个人防疫常识储备,做到群防群治

 

学回信精神 担复兴大任活动线上交流会

 

疫情防控常识竞赛活动通知

精准资助 雪中送炭显真情

疫情无情,学校有爱。新冠肺炎疫情发生以来,学校通过专项资助为疫情期间受疫情影响的学生及家庭经济困难学生送去关爱和温暖。

考虑到疫情对学生学习生活的影响,学校于2月中旬垫资给3665名家庭经济困难学生提前发放了2、3月的助学金,人均660元;于3月为68名在湖北的学生发放慰问金,每生500元,共计34000元;为充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,学校制订《新冠肺炎疫情防控专项党费使用方案》,将专项党费拿出3万元用于补助因疫情而生活困难的学生党员;将为部分受疫情影响严重的同学发放临时困难补助,预计8万元。

疫情来势汹汹的,学校始终把学生放在首位,希翼给学生带去的不仅仅是物质上的帮扶,更能是精神上的鼓舞。学校还将继续关注受疫情影响的学生及家庭,力争及时给学生送去问候和关怀。

心理建设 以爱育爱筑防线

新冠肺炎疫情发生后,学校第一时间成立应对新冠肺炎疫情紧急心理危机干预领导小组,构建校、院、班三级心理危机预防干预机制,制订《应对新冠肺炎疫情的紧急心理危机工作方案》、《疫情防控学生返校心理健康教育工作预案》,做到组织有保障,工作有指引。在抓好新冠肺炎疫情紧急心理危机干预的同时,积极开展形式多样、内容丰富的心理健康工作,给学校师生加筑了一道“心灵防线”。

加强预防教育。利用学校官网、团委公众号、班级心理委员工作群以及各班班群进行疫情心理防护常识宣传与教育,先容缓解压力、宣泄情绪的方法,引导师生正确认识疫情,做好心理调适,提高心理健康水平。

开展健康测评。采用网络平台问卷收集的形式,对师生心理健康状况进行监测和数据分析,定期提交心理测试报告。筛选出需要进行心理危机干预的个体,进行回访并开展在线心理疏导

加强心理辅导。开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务:开通QQ心理支撑热线服务,公布心理专业老师的QQ号码,为师生提供网络心理咨询服务,并为急需情绪疏导和心理支撑的师生提供语音通话服务;组织全校学生参加网络讲座学习,统一在线观看系列讲座。

扩大网络教学的同步影响力。授课教师通过网络课堂引导学生科学认识新冠肺炎疫情,帮助学生及时化解疫情恐慌。

做好后期跟踪。对心理危机干预学生进行跟踪回访,帮助其建立良好的支撑系统。对重点干预学生保持密切关注,定期进行心理疏导,了解其心理变化情况并进行风险评估和跟踪咨询。

 

心理辅导讲座预告  

           

预防教育微信推文

复课 立体防疫颂精神

春华似锦,疫情散;夏叶成帷,学子归。随着疫情防控进入常态化阶段,学校疫情防控小组决定于5月26日分批次组织学生返校。为严格落实校园防疫各项措施,稳妥有序推进开学复课,学校要求返校班级开好第一次班会,上好疫情防控“开学第一课”,对学生进行一次集中防控常识教育和爱国主义教育。

各二级学院、各班级灵活运用线上与线下相结合的形式,在教室、寝室、操场、食堂、实训基地等不同地点开展了“开学第一课”,组织学生学习新冠肺炎疫情防控基本常识,提高师生防范意识,做好科学防护;鼓励学生自愿讲述抗击疫情的所见所闻所想,对学生进行生命和健康主题教育;梳理抗疫逆行英雄和志愿者的动人故事,培养学生的奋斗精神和奉献精神;分享疫情防控事件,引导学生看到我国社会主义制度的优越性,激发学生爱党爱国热情。

漫长而又特殊的寒假,学生们从战疫中汲取“养分”,目睹了疫情肆虐,经历了全民防控,见证了逆行而上的英雄,感受了平凡力量的伟大,“开学第一课”帮助学生校正了对人与自然、人与社会、人与国家关系的认知。

开学第一课

 

开学第一课

 

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